（通讯员：龚萍、马致远、朱潇潇）2025年11月26日下午，由必赢bwin网址大全主办，智能健康交叉科学中心与美术学院联合协办的智能科学大讲堂第三期《用科学可视化实现科学的高效传播》在美术学院一楼报告厅顺利举行。本次讲座由中国科学技术大学艺术与科学研究中心副主任、美丽科学创始人梁琰博士主讲，学校首席战略科学家、智能健康交叉科学中心主任陶光明主持。我校智能健康交叉科学中心、美术学院以及华中科技大学众多师生参加。

讲座伊始，梁琰老师从科学可视化的起源切入，回顾了1987年美国国家科学基金研究报告会首次提出“科学可视化”概念的历史背景。他明确区分了科学可视化与数据可视化的本质差异，这一基础辨析为后续案例理解奠定了框架。

在学科融合层面，梁琰老师强调了艺科融合的关键意义，即科学和艺术的跨学科协同。他指出，尽管二者在现代社会中已形成相对独立的知识体系，但其深度融合能显著提升科学传播的效率，增强公众的情感共鸣，促进公众对“冰冷”科学的理解、认知和支持，并拓展科学成果的社会价值。

此外，梁琰老师分享了多个成功的科技传播案例，尤其是量子计算机原型机“九章”的传播策略。他分析了“九章”三个科普作品作品的异同：最初用动画展示量子结构，让复杂内容变得易于理解；随后新华社在此基础上加入有中国特色的音乐、算盘音效和简洁的文字说明；最后共青团中央结合流行影视元素做了更大众化的再创作。不同的传播策略，使科研成果得以被更广泛的受众所接触和理解，取得了非常好的传播效果。

接着，梁琰老师介绍了中国科学技术大学通过跨学科项目培养人才的实践经验。他提到，科大通过IN THE LAB科学摄影项目，鼓励学生跨学科合作，将科研成果转化为具有吸引力的摄影作品。这些举措不仅提升了学生的实践能力，还增强了他们对科学传播的兴趣和热情，并且获得作品在公共空间展出的成就感。

讲座尾声，梁琰老师对科学可视化的核心工具与设计原则进行了系统总结，并就科研作图审美提升、期刊封面选择等实际问题，与在场师生展开了热烈互动，鼓励师生们要扎实掌握矢量绘图的基础技能，强调在AI生成内容日益盛行的时代，保持亲手绘制与创作的能力和乐趣尤为珍贵。

本次讲座在热烈的掌声中圆满结束，为在场师生提供了科学与艺术融合的全新视角。学校未来将继续举办此类高质量的学术活动，为师生创造更多学习和交流的机会。

讲座结束后，梁琰老师与智能健康交叉科学中心主任陶光明教授、美术学院蒲阳老师、龚萍老师一行前往智能健康交叉科学中心进行参观，并围绕艺术与多学科交叉融合的创新路径、应用场景及合作方向展开深入探讨。此次交流为后续跨领域协同创新搭建了良好桥梁，为相关学科融合发展注入新动能。

（审读人：郑达  陶光明  段治国）